Bolsa de Trabajo: Bolsa de trabajo de administrativo Comarca del Bajo Aragón – Alcañiz

Publicada el 10 julio, 2012

Categoria: Administración Local (Organismos)
Ambito: Aragón
Provincia: Teruel
Organismo: Comarca del Bajo Aragón – Alcañiz
Fecha de publicación:10/07/2012
Plazo: hasta el 30/07/2012
Origen: BOP nº 129 10-07-2012
Grupo: C1

Comentarios:

  1. Shannon Dice:

    Yo solo quereda hacer una mencif3n en referencia al coenmtario 4 que hace referencia a la importancia de la te1ctica en benjamines y alevines:Como todo, sed, es importante trabajar e inculcar conceptos de te1ctica con nif1os, pero bajo mi punto de vista hay que tener cuidado porque como entrenadores tenemos que tener presente que el medio be1sico para conseguir dar soluciones a las situaciones que se presentan en el juego es la Tc9CNICA. SIN Tc9CNICA NO HAY Tc1CTICA.Con frecuencia, el entrenador suele fliparse un poco en materia y conceptos te1cticos que en mi opinif3n lo fanico a lo que contribuye es a saltarse etapas del proceso ensef1anza-aprendizaje. bfPor que9 me obsesiono con que mis jugadores hagan cambios de orientacif3n o hagan circular el balf3n en una tarea si los jugadores todaveda no son capaces de parar el balf3n ni de controlarlo o golpearlo correctamente? Es evidente que por mucha te1ctica que quiera ensef1ar, en ese caso la mayor parte del tiempo del entrenamiento creo que debe ir destinada a focalizar la atencif3n en conceptos te9cnicos.Para mi es buen entrenador aquel que sabe que9 tipo de tareas puede desarrollar con sus jugadores (nivel 1, 2 o 3 f3 juegos de futbol, juego correctivos o ejercicios correctivos), atendiendo al nivel de estos. Y soy de los que cree que efectivamente la te1ctica y la te9cnica van muy unidas, evidentemente, pero que en esas edades creo que hay que focalizar mucho me1s la atencif3n en conceptos te9cnicos que en contenidos te1cticos, pues tu puedes incidir en mecanismos de percepcif3n, decisif3n y ejecucif3n afan centre1ndote fundamentalmente en conceptos te9cnicos, integre1ndolo en menor medida con conceptos te1cticos. Pienso esto, porque muchas veces veo que el entrenador en su obsesif3n por conseguir obejtivos a corto plazo profundiza en conceptos que bien pueden tener lugar me1s adelante porque despue9s cuando el nif1o llega a F-11 o etapas me1s maduras, nos encontramos con un jugador con deficiencias en conceptos que debian haber sido machacados en etapas anteriores: GOLPEOS, CONTROL, MOTRICIDAD, SAQUE DE BANDA, PASE, ENTRADAS .etc.Es mi opinif3n!

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